Rozpocznij przygodę z Excelem: twórz, analizuj, wizualizuj

Serdecznie zapraszamy zainteresowanych nauczycieli i dyrektorów na warsztaty online „Rozpocznij przygodę z Excelem: twórz, analizuj, wizualizuj”.

Celem zajęć jest zapoznanie się z podstawami arkusza kalkulacyjnego: formatowanie danych tekstowych i liczbowych, tworzenie i formatowanie tabel, stosowanie podstawowych formuł i funkcji programu oraz sporządzanie wykresów. Czytaj dalej

Podstawy prawa w szkole i placówce

Zapraszamy zainteresowanych nauczycieli na warsztaty „Podstawy prawa w szkole i placówce”. Warsztaty (3 godziny lekcyjne) odbędą się 17 marca 2026 r. (wtorek) o godz. 16.00, w siedzibie Wrocławskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Czytaj dalej

Sztuczna inteligencja – doceniaj, ale nie przeceniaj. Tworzenie materiałów dydaktycznych do nauki języków

Zapraszamy nauczycieli języka polskiego oraz języków obcych na szkolenie online pt. Sztuczna inteligencja – doceniaj, ale nie przeceniaj. Tworzenie materiałów dydaktycznych do nauki języków. Zajęcia poprowadzi Tomasz Jarosz – ceniony popularyzator nowoczesnych technologii w edukacji.

Jeżeli chcesz dowiedzieć się jak tworzyć angażujące materiały dydaktyczne z pomocą AI, zapraszamy 19 marca 2026 r. (czwartek) o godz. 16:30, na platformie Microsoft Teams. Czytaj dalej

Trening Umiejętności Społecznych (TUS)

Zapraszamy nauczycieli na szkolenie „Trening Umiejętności Społecznych (TUS)”, które odbędzie się w dniach 14 i 15 marca 2026 r. Zostały ostatnie wolne miejsca!

Trening Umiejętności Społecznych to skuteczna metoda wspierania dzieci i młodzieży w  budowaniu kompetencji społecznych, takich jak komunikacja, współpraca, radzenie sobie z  emocjami czy rozwiązywanie konfliktów. Szkolenie obejmuje część teoretyczną, praktyczne ćwiczenia oraz przykłady pracy z grupą TUS. Czytaj dalej

Gdy historia ma twarz kobiety – jak opowiedzieć dzieje regionu i świata przez pryzmat kobiecych biografii

Seminarium dla nauczycieli i edukatorów Gdy historia ma twarz kobiety – jak opowiedzieć dzieje regionu i świata przez pryzmat kobiecych biografii poświęcone będzie postaciom wybitnych wrocławianek, których życie i działalność budowały historię miasta, regionu i Europy.

Spotkanie zaplanowano na 17 marca 2026 r. (wtorek), w godz. 14.30-16.00 w Przejściu Dialogu, ul. Świdnicka 56. Czytaj dalej

Jak opowiadać o utracie wolności? Reportaż a autorytaryzm – wykład prof. Jędrzeja Morawieckiego

Zapraszamy na wyjątkowe spotkanie z Jędrzejem Morawieckim, pisarzem i dziennikarzem, przewodniczącym jury jubileuszowego XXV Ogólnopolskiego Turnieju Reportażu im. Wandy Dybalskiej.

Wykład dla nauczycieli pt. Jak opowiadać o utracie wolności? Reportaż a autorytaryzm, zaplanowano na piątek, 13 marca 2026 roku o godz. 10.00, w Dolnośląskiej Bibliotece Pedagogicznej we Wrocławiu (ul. Worcella 25/27). Czytaj dalej

Obchody Dni Polonii Wrocławskiej z okazji 88. rocznicy I Kongresu Polaków w Niemczech

Zapraszamy na uroczyste obchody Dni Polonii Wrocławskiej z okazji 88. rocznicy I Kongresu Polaków w Niemczech. Uroczystość z udziałem wojskowej asysty honorowej, pocztów sztandarowych oraz zaproszonych gości odbędzie się 6 marca 2026 (piątek) o godz. 12.00 przy Kościele pw. św. Marcina na Ostrowie Tumskim we Wrocławiu, pod tablicą upamiętniającą Prawdy Polaków spod znaku Rodła. Honorowy patronat nad wydarzeniem objęli Dolnośląski Kurator Oświaty oraz Prezydent Wrocławia. Czytaj dalej

Trudne rozmowy z rodzicami

Zapraszamy wszystkich zainteresowanych dyrektorów i nauczycieli na stacjonarne warsztaty, podczas których ćwiczone będą kompetencje komunikacji z rodzicami naszych uczniów. Zajęcia poprowadzi ceniony przez uczestników naszych szkoleń, nadkomisarz Robert Rozkrut.  Czytaj dalej

Mój zeszyt pomagający się uczyć

Zapraszamy zainteresowanych nauczycieli szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych do udziału w formie doskonalenia, której głównym celem jest ułatwienie nauczycielom organizowania procesu dydaktycznego dzięki wzmocnieniu odpowiedzialności ucznia za jego świadomy udział w edukacji.

Zaproponujemy pracę z uczniowskim zeszytem jako narzędziem, w którym kryteria sukcesu podpowiedzą, co trzeba wiedzieć, umieć, notatka uczniowska powie, jak to zrobić, a refleksja będzie formą ewaluacji, dostarczy wiedzy o tym, co zostało przez ucznia opanowane, co trzeba zmienić, uzupełnić. Czytaj dalej